Развитие - это сохранение или разрушение старого?
С одной стороны можно сказать, что возникает что-то новое, и старое при этом исчезает.
С другой стороны если мы рассматриваем объект ни как мгновенное состояние, а как совокупность состояний во времени, то можем говорить, что объект сохраняется.
«Развивающая беседа» Общение в парах можно описать следующим образом: - Участники приветствуют друг- друга и знакомятся. - Первый из Участников, который владеет принципами и правилами сообщества, а также принципами общения в «Развивающих беседах», доносит основные правила в «сжатом» виде до второго Участника. Данную информацию можно высылать по e-mail или в социальных сетях ДО начала запланированной беседы, то есть заблаговременно. - В связи с тем, что один из Участников в паре – новичок, то «Ведущим» в первой беседе автоматически становится первый Участник. - В паре следует договориться о том, как часто роли в паре будут меняться (через день, через неделю, через две недели), а также о примерном графике и продолжительности общения (около двух недель в одной паре). - Для начала можно наладить «стихийное общение», то есть говорить на любые отвлеченные темы без каких-либо правил или принципов. В этом общении как раз можно выяснить те цели и задачи, которые ставят перед собой Участники в данный период времени, к чему они стремятся и чего хотели бы достичь. Это пригодится далее в «настройках». - Если оба Участника в паре осведомлены о правилах и принципах сообщества и плановых беседах, то они сразу могут приступить к «стихийному общению», по необходимости, опуская все вышеперечисленные «подготовительные» действия. - Затем, «Ведущий» должен произнести: «Начинаем Развивающую беседу». Далее – узнать на какие темы желает общаться Участник сегодня и предложить несколько своих тем. «Ведущий» же, пользуясь своими полномочиями, выбирает очередность тем, а также их количество, исходя из запланированного времени на беседу. Некоторые из тем можно переносить, совмещать несколько тем в одну или не обсуждать вовсе. - «Ведущий» начинает беседу по заданной теме, то есть: Задает вопросы, следит за содержательностью беседы, высказывает свое личное мнение, помогает Участнику вести диалог. - Участник же, в свою очередь, тоже старается поддерживать беседу на одном уровне и следовать основным правилам беседы, помогая «Ведущем» по необходимости. - Когда все запланированные темы или время исчерпаны, «Ведущий» произносит: «Завершаем Развивающую беседу». - Далее оба Участника должны попытаться настроить друг- друга на те цели и задачи, к которым они стремятся и которые были обговорены перед началом плановой беседы. Участники по очереди желают друг- другу успеха в том или ином деле, подбадривают, подсказывают решения или дают советы. Это «настройка» оставляет позитивное настроение после наших плановых бесед и дает стимул человеку задуматься о своих целях и об их достижении. - Участники благодарят друг- друга и прощаются до следующей беседы. - В перерывах между плановыми беседами оба Участника обдумывают то, о чем они говорили, а также то, о чем они хотели бы поговорить в дальнейшем. Эти темы и мысли можно записать для удобства. - В следующий раз беседа проводится по такому же алгоритму, опуская первичные действия со знакомством и ознакомлением с правилами и принципами сообщества, а также роли «Участника» и «Ведущего» меняются в зависимости от договоренности. - Когда истекает двухнедельный срок, оба Участника переходят во взаимодействие с другими людьми, то есть обновляют свои пары и меняются «партнерами». Выбирать они могут сами посредством предложения общаться.
